"EXPRESAMOS NUESTRO SENTIR"

OTRAS REALIDADES

OTRAS REALIDADES

La escuela está ubicada en la estancia Santa Juana.

La señora Rosa nos conto que es directora y maestra.

Mientras los chicos jugaban la señorita hacia sus cosas, papeles y cuando era la hora de tomar la leche los chicos le ayudaban.

También tienen huerta y un solo recreo re largo. Hay dieciséis chicos de distintos grados. Los niños tienen un patio re largo para jugar. Los niños no se pelean ni se pegan.

Ellos se levantan a las seis de la mañana y después a la hora de la siesta duermen.

Ahora tienen ventiladores y estufas.

Los jueves tienen horas especiales

Kiara Paz

La señora Rosa tiene una escuela en Santa Juana, está a 30 kilómetros de Villa Cañas, no tienen agua potable, tienen 16 alumnos, no hay porteras, hay una maestra y tienen 11 computadoras, tienen un patio de deportes y está alejado de la ciudad.

Matias Salguero

Nos visito la Sra. Rosa de Strukan directora de la escuela Nº 6222 Nicolás Avellaneda para contarnos como es y cómo funciona su institución.

La escuela está ubicada en la estancia “Santa Juana”.

La Sra. Rosa de Strukan es maestra y directora de la escuela.

Cuenta con 16 alumnos.

Tiene muchos espacios para jugar.

Tienen un solo recreo largo mientras la Sra. Rosa hace la leche.

Los días Jueves tienen horas especiales.

Cuidan a su huerta, con mucho, cariño.

Julia Porcel

Nos visito la Sra. Rosa de Del’ Elce directora y maestra de la escuela rural Nº 6222.

La señorita Rosa nos conto que trabaja en una escuela de campo, está a 32 Kilómetros de Villa Cañas, tienen 16 alumnos, toman agua del dispense, ella antes de ir a la escuela les trae pancitos calentitos, les prepara la leche, no hay porteras, hay un salón de clase y de jardín. Tienen 82 años, un patio grande, una computadora un solo recreo. También nos mostro fotos de la escuela de antes y ahora.

Abugail Lara Morales

L a escuela de frontera.

¿Todas las desigualdades son injustas?

Si, porque deberíamos tener las mismas posibilidades.

¿Las de educación son las más injustas que hay?

No, porque la mayoría van a la escuela.

Escuchamos el texto: “La escuela de los pastorcitos”

Narra la vida de una escuela que funciona en plena cordillera.

Los maestros pasaban casa por cada a caballo diciéndoles a los padres que manden a sus hijos, pero los padres querían que cuiden a los chivos.

Los maestros le explicaron a los padres que si iban a tener un buen futuro.

Dana Zviercovich

Escuchamos el texto: “La escuela de los pastores”

Narra la vida de una escuela que funciona en plena cordillera. Los padres no mandaban a sus hijos a la escuela para cuidaran a los chivos. Los maestros paraban casa por casa para convencer a los padres que manden a los chicos a la escuela para que aprendan a leer y a escribir.

¿Las desigualdades en educación son injustas? No, porque la educación trata de llegar a todos los alumnos.

¿Las desigualdades son injustas? Si, porque todos deberíamos tener las mismas posibilidades.

El director decidió ir a caballo y vio que las personas vendían chivos por botellas de vino pero si los chicos no iban a la escuela no podían saber lo que era la plata y tampoco lo que valía cada cosa.

Valentina Rodriguez

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